我在波兰“播种”“寻宝”（语文摆渡人）

常宇昂作为一名国际中文教育志愿者，于去年9月抵达波兰格但斯克市，并在格但斯克大学孔子学院任教。在孔院的近一年时间里，他主要从事两方面的工作：一方面作为中文和中华文化的传播者进行教学，另一方面则在课余时间搜寻海外的中文古籍。

在教学方面，常宇昂在教授《HSK标准教程》的同时，还创新性地开设了太极拳和太极扇课程，这些课程深受当地民众喜爱，成为孔院的一项特色。他还在当地高中设计了“中文+太极”的连堂课，将汉字学习与太极拳的肢体动作相结合，让学生在活动中学习中文词汇和文化概念。这种“现学现用”的方式受到了学生们的欢迎，他们表示学习过程并不枯燥。太极课的学员年龄跨度很大，从20岁出头的学生到75岁的老人都有，大家一同练习，动作或许不尽完美，但都非常专注，体现了太极拳的普适性。有学员反馈称，练习太极拳后，膝盖状况有所改善，这表明太极拳不仅是一种拳法，更是一种积极的生活方式。

除了太极课，常宇昂还参与了中华文化传播工作坊，内容涵盖书法、国画、剪纸、踢毽子和京剧等。他通过这些体验式工作坊，与当地民众进行面对面的跨文化交流。他观察到，当波兰朋友第一次用毛笔写下“永”字、第一次剪出窗花、第一次踢毽子时的专注、惊喜和笨拙，都让他感受到文化传播的生动性，它体现在每一次具体的互动之中。

在“寻宝”方面，常宇昂利用课余时间，主动联系格但斯克的各个图书馆，希望能找到流散在海外的中文古籍。他本科期间曾参与过古籍回归和点校整理工作，因此对海外汉籍的状况尤为关注。经过多方联系，波兰科学院格但斯克图书馆传来了线索。他了解到，该图书馆在1945年前就收藏了一批中文书籍，但由于当时的管理员不懂中文，这些书籍被随意命名和编目。经过数月的邮件沟通和与馆方的反复交涉，常宇昂最终获得了进入珍藏馆调研的许可。

在瓦沃瓦街15号的珍藏馆里，他发现了民国时期出版的一批中文古籍，包括《青年修养录》、《诗韵合璧》、《官话字母》、《诗法入门》、《诸子百家精华》等。这些古籍被静静地放置在书架上，由于无人能识读中文，许多书的书签被贴反了，因为中文古籍是从右往左翻阅，而西方书籍是从左往右。长年累月，这些书籍未能得到妥善的整理和保护。

通过查阅藏书记录，常宇昂发现所有这些古籍都来自于一位名叫“赵先生”的捐赠者，但这位赵先生的身份、来格但斯克的原因以及为何将这批书留下，至今仍是未解之谜。他已与图书馆预约了进一步的资料查阅，希望能追溯这位赵先生与早期汉籍收藏的故事，为海外中国古籍的保护和汉学研究做出贡献。

常宇昂认为，在珍藏馆翻阅古籍，如同在太极课上与波兰学员一同完成“收势”一样，两者都具有共通的意义：一个是通过身体感知当下的中国文化，另一个是通过双手触摸历史的中华文化印记。他希望通过自己的努力，能够搭建一条中国与世界相互理解的桥梁。他强调，“播种”是为了让更多人了解当下的中国，“寻宝”则是为了不让散落在海外的中华文化印记被遗忘。在格但斯克的这段志愿服务时光，他一直在为之努力。